关于保育员个人工作总结8篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的关于保育员个人工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于保育员个人工作总结1这里是一篇保育员个人工作总结，我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，让我们一起来看看详细内容吧~
时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,作为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的.工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作
坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行甲型h1n1流感病的发生，除每天用84 消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
五、不足之处
在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。
以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正。
关于保育员个人工作总结2“教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。经过我们的努力，幼儿的各项能力有了进步，体质有所增强，大部份幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯。固然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。由于我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。 多年来照顾幼儿固然没有甚么题目，但是不足的地方还很多，具体以下：
一、逐日工作
天天我教室的第一件事就是依照教师一日工作细则，开窗透风，和各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法;在午饭时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予鼓励和引诱，逐渐培养幼儿良好的进餐习惯;在昼寝时，我严格要求幼儿养成良好的昼寝习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入眠，在我值班期间，我能让每一个幼儿入眠，等他们睡着后，能及时调剂孩子的睡姿。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、不断学习，总结经验
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一位合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师***相处，学习他们的优点和经验，不断进步自己的教育和保育水平，平时碰到园部和班级有甚么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务
三、关心孩子，热情工作
“爱”是忘我的'，也是做好一名保育员的条件，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像一样，对待关心每个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我以为：自己所从事的职业，只有酷爱了，才会往寻求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
四、严格执行卫生消毒制度
对班级的卫生工作，我严格依照本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参加工作以来，我一直重视幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时留意观察孩子的情况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。昼寝起床，我会知道孩子自己洗脸，然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时，我特别留意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作20xx年保育员个人工作总结工作总结。
五、家园互动方面
我以为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，爱好爱好，和家长对我们工作所提出的公道化建议我都能虚心接受。
六、不足的地方
1、管束幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。致使幼儿的心里有一种压抑感，自己也很烦恼。
2、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草和各种玩具都很新奇。都想亲身往摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全题目，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。
时间在幼儿的成长中过往了，对我个人，要学习的东西、知识还有很多，不管是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像他人学习，把他人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
关于保育员个人工作总结3孩子是祖国的未来和希望，在成长的过程中需要家长、老师和阿姨的爱。幼儿教育是一项神圣的职业，自己投入到这一神圣的职业中，随着环境的变化，我深刻地体会到：保育在孩子成长过程中的重要性，责任性。
首先，安全对于孩子成长来说是一个非常关键的问题，而对于我们保育工作者来说这更是一个重中之重的环节。
联系我 ……此处隐藏3302个字……会告诉他们今天吃什么菜，让他们也跟着老师说，这样可以锻炼他们的普通话，和菜类的名称。如果在吃饭着段时间，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那样子老师和保育员就会叫哪个小朋友过来，让老师和保
育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，教育他们>长大了，不应该还要让老师喂饭吃这些道理。
吃饭完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齐来，再去准备睡觉，老师等好每一个小朋友们做好了，叫他们排好对，脱好鞋子，进睡房在这个时候，保育员要做的是，收拾好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，去拿地拖拖好地板，清洁好了教室，她自己才进去和小朋友们一齐睡觉。在他们睡觉的时候，小朋友们自己都会自己盖好被子，睡觉的时候，有些小朋友把被子翻开啦，保育员就会过去帮他盖好来，然后再走回自己的位置睡觉。
关于保育员个人工作总结7保育是日常活动中重要的组成部分，相对婴幼班孩子而言，保育工作更为重要。因为婴幼班孩子年龄小、自理能力差、身心发展未健全，所以婴幼班的保育工作不光要落实在健康方面，还包括幼儿的生理和心理。
一、幼儿心理的护理
婴幼班孩子的心理比较脆弱、害怕陌生的环境、对父母存在很强的依赖性、不会与人交往……。尤其表现在开学初，那段时间孩子哭闹着不肯来园的很多，因此老师首先要在情感上加强与孩子的沟通，针对不同孩子的心理需要采取不同的方法。如：有的孩子个性比较内向、依赖性强，喜欢“粘人”，所以每天早上我都热情的去抱抱她们、亲亲她们，在活动中总是牵着她们的小手，陪着她们一起玩，使她们在心理上获得一种安全感，不再惧怕来园。有的孩子虽说是个大男孩，可他们在心理上还处在“未断奶阶段”，对自己的小玩具特别依恋，吃饭、睡觉、游戏等，样样离不开。为了稳定孩子的情绪，使其愿意来园，我同意他们将小玩具带在身边陪伴着他们。当他们的情绪逐渐稳定后，我便鼓励他们：“小玩具累了，想回家睡觉了。”让他们逐渐摆脱对玩具的依赖。
二、帮助孩子解决生活难题
婴幼班孩子自理能力、卫生习惯等方面都很弱。就拿入厕来说，初来园时，有的宝宝就是不敢蹲在便池上小便，那时一到小便时老师就左手一个、右手一个的扶着，有些宝宝连裤子也不会脱，要靠老师帮忙。针对此情况我便用讲故事的形式教孩子如厕的方法，用儿歌《来小便》帮助他们记忆，平时多鼓励，从老师帮你小便—→老师看着你小便—→自己独立小便，老师付出了许多心血。在引导孩子洗手时，将洗手的方法分步骤画下，贴在水池边上，孩子一洗手就能看见、模仿，给其视觉上的刺激。将洗手的过程编成朗朗上口的儿歌“手心搓搓，手背搓搓，用水冲冲，一二三！”宝宝们边念边洗，兴趣盎然，在不知不觉中掌握了洗手的方法。
三、耐心、细致的观察
婴幼班孩子的语言表达能力差，他们有些不适时，不会向老师讲述。所以老师在带班过程中一定要细致的观察每一个孩子的气色、神态，及时发现，及时处理。有个孩子平时吃饭总是第一名，可今天吃饭时无精打采的，难以下咽的的.样子，让我起了疑心。我连忙摸摸他的额头，发现滚烫，孩子发烧了。因为及时发现，孩子的病情得到了控制。
四、对特殊幼儿的护理
每个班中都会有比较特殊的孩子，老师在对这些特殊孩子的护理上更要用心。我班有个小朋友有尿床的坏习惯，初来园时家长很担心，但我们并没有嫌麻烦。日常活动时经常的提醒他，摸清其小便的规律，午睡时定时的叫他小便，既使他将小便弄在了身上，也从不埋怨，和颜悦色的帮其换洗干净，并引导他：“这次不小心，下次要小便时告诉老师或自己去厕所。”现在他尿床的毛病已基本没有了。有的孩子体质弱，在生活中就要加倍的护理。就拿午睡床铺的安排来说：冬季要让其睡在有阳光的、离空调比较近的地方；而夏季则要睡在既通风又要远离电扇和空调的地方。有的孩子易出汗，每次活动前，我就在他的内衣里垫上干毛巾，在活动中不时的摸摸其额头、身上有没有汗，适量的减少其运动量，并提醒他适时的休息，帮他更换干毛巾。
婴幼班的保育工作还有许多可谈，这些保育方面的知识都是我们老师日常生活中所积累的经验和一些切实有效的方法，只要我们在今后的工作中认真、细心，还会寻找处更多更好的方法。
关于保育员个人工作总结8在二月，我们送走了快乐的圣诞节，月底迎来了元旦游艺节目，在笑声和歌声中我们一起送走了二月，准备迎接崭新的三月，现将二月份工作做如下总结：
一、教育教学工作
我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两大主题教学活动。在《运动身体》中，幼儿对人体运动、动物运动有着浓厚的兴趣，音乐活动“伸伸转转”使幼儿感受到了歌曲的活泼和欢快的情绪，小手也跟着运动了起来。美术活动“小脚丫旅行”通过孩子们的小手印画，变出了一只只可爱的小脚丫。在区域活动中，我们还用火柴棒拼成了一个个运动的小人，有跑步的，有做操，还有滑滑板的，一个个活灵活现。在《高高兴兴》主题活动中，孩子们通过听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，充分感受到了快乐和欢笑，他们尝试用多种方式表达自己的心情，主动在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，从小做一个快乐的孩子。
本月我们中班参加了一年一度冬季运动会的呼啦圈比赛，幼儿们通过平时的努力练习，在活动中取得了较好的成绩，其中2位小朋友并列第一名，5位小朋友获得第二名，另外5位小朋友获得第三名。
为了迎接元旦的到来，我们利用孩子们制作的彩链、红灯笼等把教室打扮一新。还开展了迎“元旦”游艺活动，在“捉尾巴”和“高楼运球”游戏活动中，让幼儿充分感受了过元旦的快乐气氛。还举行了“迎新年画展”，我班幼儿的优秀作品被贴在走廊上，吸引了不少人赞叹的目光。
本月又开展了角色游戏环境评比和角色游戏观摩研讨活动，通过这样的活动，使角色游戏更加完善，使教师的`组织、指导角色游戏更进一步，也最终使孩子们得到受益。
二、卫生保育工作
在卫生保健方面，本月随着气温的下降，我们更多的是关心孩子们的身体健康。我们在晨间活动中，提醒孩子们注意运动量，尽量不让孩子们出大量的汗，并且提醒孩子们衣服频穿频脱，小心着凉。冬季气候干燥，在课间活动后，我们经常提醒一些不爱喝水的孩子多喝水，让身体保持充足的水分。午餐时，我们两位老师合作分饭分菜，保证每位孩子都能在第一时间来用餐，并提醒个别孩子不说话，趁热把饭菜吃完。在午睡过程中，为了防止孩子着凉，值班老师还做到多巡视，及时纠正孩子的不良睡姿，让每个孩子都有高质量的睡眠。
三、家长工作
我们能及时更新家长园地的内容，充分利用家园路路通、电话通讯等途径与家长保持联系，让家长了解我们的教学最新进展情况。根据主题教学内容需要请家长协助收集了很多材料，如：在《运动身体》主题活动中请家长帮助我们收集了一些关于人、动物运动的图片，在游艺活动前请家长为我们准备了牛奶罐头，因角色游戏需要还帮助收集糖果盒子等等，在此对各位家长的协助表示感谢!
忙碌而充实的一年即将过去，新的一年即将到来，在新的一年里我们会更加努力，让孩子们快乐健康地在我们班里学习和生活!
